Définition et rôle de la psycho-éducation

[sweetdy]

Rôle des mesures psycho-éducatives

Interview du dr Gay sur les mesures psychoéducatives

En quoi la prise en charge des troubles bipolaires a-t-elle évolué ?
Comment expliquer cette modification de l'approche thérapeutique du trouble ?
Comment définir les mesure psycho-éducatives ?
Quelle est la place des mesures psycho-éducatives ?
Comment expliquer cet impact aussi positif ?
Quelles en sont les modalités pratiques ?
Quelle est la place de la famille ?
Quelle conclusion rapide pourriez-vous nous proposer ?
"L’approche psycho-éducative constitue un des éléments clef de la prise en charge du trouble bipolaire et permet d'optimiser le traitement médicamenteux auquel elle ne peut se substituer."


http://www.clinique-garches.com/lng_FR_srub_36_iart_4-Interview-Dr-GAY-sur-les-troubles-bipolaires.html

[ptitbrune]

.../...Des travaux récents, menés notamment par les équipes de la Fondation FondaMental, suggèrent que l’interaction de différents facteurs à la fois génétiques, biologiques et environnementaux pourrait être à l’origine des troubles bipolaires et des pathologies qui leur sont associées.
Le traitement des troubles bipolaires repose à la fois sur des thérapeutiques médicamenteuses (en période de crise mais aussi en prévention) et sur des thérapeutiques non médicamenteuses comme la psychoéducation, qui diminue de 50% les rechutes et les ré-hospitalisations.../...
http://www.fondation-fondamental.org/page_dyn.php?mytabsmenu=2&lang=FR&page_id=MDAwMDAwMDAxMg==

La psychoéducation : http://www.fondation-fondamental.org/page_dyn.php?page_id=MDAwMDAwMDAzOQ==&TB_iframe=true&height=550&width=1000&page_lang=FR